Alumnos que no entregaron tarea de cuentos "Paso del norte" y "La carta":
- Luciano
- Johanan
- Alejandro
- Yuleimi
- Mariana López (recuerden que son dos con el mismo primer apellido, no pusieron el segundo)
- Valeria
- Horacio
- Erick
TAREA: Realizar la siguiente lección de su libro de ortografía (lección 2) completa.
Entrega: Primer día que regresemos a clases.
viernes, 29 de septiembre de 2017
INGLÉS
Reporte de Actividades que se asignaron el del día Miércoles 27 de Septiembre y debieron entregarse el día de hoy Viernes antes de las 12:00 p.m.
Alumnos que cumplieron con actividades completas (se les envío correo de Recibido.)
Nelly
Carolina Cazares
Carla
Donovan
Ashley
Emiliano
Fernanda
Quintana
Erick
Javier
Alana
Jeshua
Alumnos que enviaron su actividad, sin embargo, estuvo incompleta o se les hicieron observaciones que debían corregir:
Mariana Martinez
Ronald
Emily
Los demás alumnos no enviaron actividades.
Alumnos que cumplieron con actividades completas (se les envío correo de Recibido.)
Nelly
Carolina Cazares
Carla
Donovan
Ashley
Emiliano
Fernanda
Quintana
Erick
Javier
Alana
Jeshua
Alumnos que enviaron su actividad, sin embargo, estuvo incompleta o se les hicieron observaciones que debían corregir:
Mariana Martinez
Ronald
Emily
Los demás alumnos no enviaron actividades.
INGLÉS
Reporte de Actividades que se asignaron el del día lunes 25 de Septiembre.
Alumnos que cumplieron con actividades completas (se les envío correo de Recibido.)
Nelly
Carolina
Johanan
Carla
Donovan
Ashley
Mariana Martinez
Valeria
Emiliano
Fernanda Aide
Erick
Javier
Alana
Jeshua
Emily
Alumnos que no enviaron actividades:
Luciano
Alejandro
Ronald
Horacio
Diana Quintana
*Recuerden que la fecha limite para recibir estas primera actividades fue el día Miércoles 27 de Septiembre 12:00 p.m.; todas aquellas actividades que se recibieron después de los tiempos indicados no fueron registradas.
Alumnos que cumplieron con actividades completas (se les envío correo de Recibido.)
Nelly
Carolina
Johanan
Carla
Donovan
Ashley
Mariana Martinez
Valeria
Emiliano
Fernanda Aide
Erick
Javier
Alana
Jeshua
Emily
Alumnos que no enviaron actividades:
Luciano
Alejandro
Ronald
Horacio
Diana Quintana
*Recuerden que la fecha limite para recibir estas primera actividades fue el día Miércoles 27 de Septiembre 12:00 p.m.; todas aquellas actividades que se recibieron después de los tiempos indicados no fueron registradas.
jueves, 28 de septiembre de 2017
ARTES
Buen día estimados alumnos:
Por este medio les indico la actividad que deberán de
realizar para entregarla el próximo jueves 5 de octubre 2017.Busca en diversos medios impresos, imágenes que cumplan las diferentes funciones que a continuación en el texto muestro. Recórtalas y pégalas en tu cuaderno. Debajo de cada una de las imágenes describe que representa la imagen y cual es su función.
DIRECCIÓN
COMUNICADO
CONVOCATORIA A JUNTA EXTRAORDINARIA.
POR MEDIO DE LA PRESENTE LES ENVIO UN CORDIAL SALUDO, AL MISMO TIEMPO LES HAGO DE SU CONOCIMIENTO QUE EL PROXIMO SÁBADO 30 DE SEPTIEMBRE DE 2017 REALIZAREMOS UNA JUNTA CON CARACTER DE URGENTE Y EXTRAORDINARIA EN UNA HORARIO DE:
PRIMER GRADO DE9:00 - 11:00 A.M
SEGUNDO GRADO DE 11:00- 13:00 P.M
TERCER GRADO DE 13:00-15:00P.M.
PARA TRATAR ASUNTOS RELACIONADOS CON LOS EVENTOS SUCITADOS EL PASADO 19 DE SEPTIEMBRE DEL AÑO EN CURSO.
EN LA QUE LEVANTAREMOS EL ACTA CORRESPONDIENTE CON EL FIN DE RECABAR LAS FIRMAS DE TODOS LOS PADRES DE FAMILIA.
ACONTINUACION SE PRESENTA EL CONTENIDO DEL ACTA CON LOS PUNTOS QUE SE TRABAJARAN.
ACTA CIRCUNSTANCIADA.
SIENDO LAS 9:00 A.M. DEL DIAS SÁBADO 30 DE SEPTIEMBRE DE 2017 SE REUNEN EN LAS INSTALACIONES DE LA ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. 0088 "INSTITUTO JEAN LE ROND D´ALEMBERT A.C." UBICADA EN C. ORIZABA NO. 45 COL. SANTO TOMAS AYOTLA, MUNICIPIO DE IXTAPALUCA, ESTADO DE MEXICO, PERSONAL ADMINISTRATIVO, DOCENTES Y PADRE DE FAMILIA PARA ACORDAR LA FECHA Y FORMA EN QUE SE REANUDARAN CLASES , DESPUES DE LA SUSPENSION SUCITADA POR LOS SISMOS REGISTRADOS EL PASADO 19 DE SEPTIEMBRE DE 2017.
PUNTOS A TRATAR:
- DAR A CONOCER A LOS PADRES DE FAMILIA EL PROCESO QUE SE HA SEGUIDO PARA SOLICITAR LA REVISION DE LAS INSTALACIONES POR PARTE DE PROTECCION CIVIL. LOS DOCUMENTOS ESTAN A DISPOSICION POR SI ALGUIEN DESEA VERLOS.
- DESPUES DE LA INSPECCION QUE PROTECCION CIVIL REALIZO A NUESTRA INSTITUCION RINDIO SU INFORME EN DONDE ASENTO QUE NUESTRA ESCUELA SE ENCUENTRA EN CONDICIONES DE REAUNUDAR SUS ACTIVIDADES
- EL INFORME ES REMITIDO AL MUNICIPIO UNA VEZ SELLADO Y VALIDADO, SE MANDA A TOLUCA PARA EL MISMO PROCESO, POSTERIORMENTE ES ENVIADO A SUBDIRECCION REGIONAL (EN NUESTRO CASO ES A NEZAHUALCOYOTL), DE ESTE A ZONA ESCOLAR Y FINALMENTE A DIRECCION ESCOLAR.
- ES PRECISO MENCIONAR QUE ESTE PAPELEO PUEDE TARDAR MESES DEBIDO A LA CANTIDAD DE INSTITUCIONES QUE SE ESTAN INSPECCIONANDO.
- NOSOTROS COMO INSTITUCION ACORDAMOS EN CONSEJO TECNICO ESCOLAR (CTE) LLEVAR A CABO VARIAS DE LAS RECOMENDACIONES SUGERIDAS POR PARTE DE LA SEP.
AUMENTAR Y RESALTAR LOS SEÑALAMIENTOS DE RUTA DE EVACUACION.
REALIZAR UN MAYOR NUMERO DE SIMULACROS DURANTE EL CICLO ESCOLAR
SOLICITAMOS A PROTECCION CIVIL UN CURSO DE PRIMEROS AUXILIOS Y ATENCION A CONTINGENCIAS, MISMO QUE SE LLEVARA ACABO EL PROXIMO 27 DE OCTUBRE DURANTE NUESTRO CONSEJO TECNICO ESCOLAR.
REALIZAR ACTIVIDADES DE SENSIBILIZACION PARA AYUDAR A LOS ALUMNOS A RECUPERAR LA CONFIANZA Y REINTEGRARSE A SUS ACTIVIDADES DE FORMA POSITIVA.
ES PRECISO QUE EN CONJUNTO ACORDEMOS LA FECHA DE REINICIO DE CLASES Y FIRMAR EL ACTA SEÑALANDO QUIEN ESTE DE ACUERDO EN MANDAR A SUS HIJOS A CLASES Y QUIEN NO SI ASI LO DESEA.
NOTA: EN EL CASO DE LOS PADRES DE FAMILIA QUE DECIDAN NO MANDAR A SUS HIJOS LES MENCIONAMOS QUE BUSCAREMOS ALTERNATIVAS PARA TRABAJAR CON ELLOS Y ASI MISMO EVALUARLOS.
EL ACTA FIRMADA SE DEBE PRESENTAR ANTE SUPERVISION ESCOLAR QUIEN VALIDARA LOS ACUERDOS TOMADOS EN ESTA REUNION EXTRAORDINARIA.
NOTA: SE INVITA A LOS PADRES DE FAMILIA A REVISAR MINUCIOSAMENTE LAS INSTALACIONES EL DIA DE LA JUNTA.
ATENTAMENTE
LIC. EVELIN DEL ANGEL MARTINEZ
DIRECTORA ESCOLAR.
miércoles, 27 de septiembre de 2017
MATEMATICAS II (segundo grado)
Una felicitación a los siguientes alumnos responsables que hicieron su tarea en tiempo y forma, en la primera columna se indica la cantidad de temas a los cuales les dieron lectura completa a toda la lección, en la segunda columna se indica la cantidad de preguntas que completaron, en la tercer columna se indica su calificación y en la última columna se indica la fecha y hora en que se realizó la tarea … NOTA: Los alumnos: Geminiano Resendis Alejandro, Solis Peralta Jeshua Raul, Carvente Muñoz Nelly Leticia, Morales Gomez Horacio Arath, Marquez Tenorio Ronald Gael, no terminaron de dar lectura a las lecciones de los dos temas por lo que obtiene una penalización y su calificación bajara de la marcada en la última columna , les pido por favor que revisen todo el material
Los alumnos/ (as) que no aparecen en la lista fue porque no terminaron de realizar la actividad, no la iniciaron o ni siquiera se registraron en la página de quipperschool.com
LES COMUNICO QUE YA ESTÁ DISPONIBLE EN LA PÁGINA DE QUIPPERSCHOOL LA SEGUNDA TAREA ASÍ QUE HAGAN EL FAVOR DE EMPEZARLA Y DEN LECTURA DETALLADA A TODO EL MATERIAL Y LAS PREGUNTAS, TOMEN EL TIEMPO NECESARIO PARA REALIZARLA Y HÁGANLO CON CUIDADO YA QUE LES RECUERDO QUE LA CALIFICACIÓN DE ESTAS TAREAS SE PROMEDIARA CON SU CALIFICACIÓN DEL EXAMEN BIMESTRAL.
ESPAÑOL
Buscar en internet los siguientes cuentos latinoamericanos:
1) Paso del norte de Juan Rulfo
2) La carta de José Luis González
pegarlos en su libreta y contestar las siguientes preguntas:
A. ¿En qué espacios se desarrolla el cuento "Paso del norte"?
B. ¿Qué puedes decir del espacio físico del cuento "La carta"?
C. ¿Qué semejanzas y diferencias hay en los ambientes de ambos cuentos?
Tomarle foto y subir al correo ijltareas@outlook.com
Entrega: jueves 28 de septiembre.
1) Paso del norte de Juan Rulfo
2) La carta de José Luis González
pegarlos en su libreta y contestar las siguientes preguntas:
A. ¿En qué espacios se desarrolla el cuento "Paso del norte"?
B. ¿Qué puedes decir del espacio físico del cuento "La carta"?
C. ¿Qué semejanzas y diferencias hay en los ambientes de ambos cuentos?
Tomarle foto y subir al correo ijltareas@outlook.com
Entrega: jueves 28 de septiembre.
INGLÉS
MATERIA: INGLÉS II
GRUPO: SEGUNDO
Indicaciones generales:
Estimados alumnos seguiremos
repasando las preposiciones.
Nota:
Las actividades deben ser
elaboradas en el cuaderno y solo serán consideradas aquellas que estén
completas, con letra legible y buena presentación; IMPORTANTE: coloca tu nombre
completo, grado y grupo en la parte superior de la hoja. Habrás de enviar la fotografía de todas tus
actividades como evidencia de tu trabajo a mas tardar el día 29 de Septiembre a las 12:00 p.m. al correo: ijltareas@outlook.com colocando en
el asunto tu nombre y la materia.
ACTIVIDAD 1.
Investigar cuales son las preposiciones de lugar, de tiempo,
de dirección.
ACTIVIDAD 2.
Elige una canción en inglés y escúchala detenidamente; en tu
cuaderno escribe el título y cuéntame de que se trata y si pudiste
escuchar alguna preposición, ¿Cuál
fue y de qué tipo?
En esta actividad evaluaré tu writing por lo que deberás
escribir al menos 10 líneas.
martes, 26 de septiembre de 2017
MATEMATICAS II (SEGUNDO)
26- sep -2017
Los
siguientes alumnos se equivocaron y se dieron de alta en el grupo de los
alumnos de tercer grado, les pido por favor que revisen de nuevo la información
y el código correcto para los alumnos de segundo grado
Una
felicitación a los siguientes alumnos responsables que hicieron su tarea en
tiempo y forma, en la primera columna se indica la cantidad de temas a los
cuales les dieron lectura completa a
toda lección, en la segunda columna se indica la cantidad de preguntas que
completaron, en la tercer columna se indica su calificación y en la última
columna se indica la fecha y hora en que se realizó la tarea … NOTA: El alumnos Jeshua Solis no termino de
dar lectura a las lecciones de dos temas por lo que obtiene una penalización y
su calificación baja a 8.0 , les pido por favor que revisen todo el
material
Los
siguientes alumnos no han terminado su tarea, recuerden que se tiene una fecha
limite
Los
siguientes alumnos ya se dieron de alta en la página de quipperschool pero no
han iniciado su tarea, recuerden que se tiene una fecha límite para la entrega de
su tarea
En
el caso de los alumnos: CAZARES VALDEZ
CAROLINA; HUERTA TENORIO ASHLEY; MANJARREZ NAVARRO YULEIMI ABIGAIL; MARQUEZ
TENORIO RONALD GAEL; MARTINEZ MARTINEZ VALERIA NATALI; RUIZ DIAZ ERICK, no
se han dado de alta en la plataforma.
Les
recuerdo que la calificación de esta actividad se promediara con la calificación
de su examen bimestral así que les solicito encarecidamente que le den la seriedad
que amerita y la terminen antes de la fecha limite.
ACTIVIDAD 2 "Civilizaciones del mediterráneo"
Leer con atención las páginas 14 y 15 de tu libro, rescata de ellas las ideas principales y utilízalas para realizar un mapa conceptual sobre dicho tema.
Así mismo localizar en un planisferio la extensión territorial del imperio romano de oriente y la extensión del imperio romano de occidente.
Esta actividad la deberán realizar en su libreta a la cual sacaran foto y enviaran al siguiente correo electrónico:
bullyfce87@gmail.com
Favor de colocar en asunto su nombre de pila y entre comillado el nombre de la actividad enviada.
Ejemplo: Andrea "Características que hacen únicos a los adolescentes"
Favor de enviar dicha actividad a más tardar el día jueves 28 de septiembre de 2017
Leer con atención las páginas 14 y 15 de tu libro, rescata de ellas las ideas principales y utilízalas para realizar un mapa conceptual sobre dicho tema.
Así mismo localizar en un planisferio la extensión territorial del imperio romano de oriente y la extensión del imperio romano de occidente.
Esta actividad la deberán realizar en su libreta a la cual sacaran foto y enviaran al siguiente correo electrónico:
bullyfce87@gmail.com
Favor de colocar en asunto su nombre de pila y entre comillado el nombre de la actividad enviada.
Ejemplo: Andrea "Características que hacen únicos a los adolescentes"
Favor de enviar dicha actividad a más tardar el día jueves 28 de septiembre de 2017
DIRECCIÓN
A los alumnos les pedimos que los correos con sus tareas en el recuadro "asunto" pongan su nombre y la materia de su tarea enviada.
Ej. Carla Flores Español.
Ej. Carla Flores Español.
lunes, 25 de septiembre de 2017
MATEMATICAS II SEGUNDO GRADO
PRIMER PASO: dirígete a la dirección de internet www.quipperschool.com y tiene que aparecer la siguiente pantalla
SEGUNDO PASO: da click en el botón que corresponde al portal
del estudiante
En la parte inferior da clic en la parte que dice ¡Da clic
aquí para crear una cuenta!
TERCER PASO: coloca tu nombre
real, no apodo y tu apellido; en el campo de grado selecciona segundo grado; en
el de correo coloca tu dirección de correo electrónico y en caso de no tener
uno, créalo o pídele a uno de tus papas que coloque el suyo; en el campo de
nombre de usuario coloca por favor tu nombre completo (no apodos) y en el campo
de contraseña coloca una que te sea fácil recordar, tómale captura de pantalla,
anótala en una libreta o la medida que creas conveniente ya que tendrás que
entrar de forma regular a esta plataforma y yo no tengo manera de recuperar tu
contraseña
CUARTO PASO: si
realizaste todo de forma correcta tiene que aparecer la siguiente pantalla
La clave que tienes que introducir es : MRBFT3R
SI COLOCASTE CORRECTAMENTE EL CODIGO TIENE QUE APARECER ESTE MENSAJE
t
tienes que dar clic en cerrar
Ahora solo tienes que esperar a
que te llegue la tarea para que puedas realizarla, lee toda la lección y los
videos (en caso de que aparezcan) y hasta que termines de leer toda la lección empieza
a responder las preguntas de la tarea. NOTA:
al terminar la tarea en el reporte me aparece si le dieron lectura o no a la lección,
si repitieron varias veces el test y el tiempo que tardaron en cada pregunta
para lo que contestan preguntas sin leer y también el día y la hora en que entraron,
dieron lectura y terminaron por si lo dejan a la ultima hora
DIRECCIÓN
Estimados padres de familia les comunicamos que el día de hoy a las 2:20 p.m. nos visitaron de parte de Protección Civil para llevar acabo la revisión de las instalaciones y ratificar que nuestra institución NO TIENE NINGUNA AFECTACIÓN.
El dictamen lo envían directamente a Supervisión Escolar quienes firmaran y sellaran dicho documento y nos indicaran en que momento podemos reanudar nuestras actividades.
Les pedimos se mantengan pendientes del blog.
Por su atención, gracias.
El dictamen lo envían directamente a Supervisión Escolar quienes firmaran y sellaran dicho documento y nos indicaran en que momento podemos reanudar nuestras actividades.
Les pedimos se mantengan pendientes del blog.
Por su atención, gracias.
CIENCIAS II
Lee las páginas 36 y 37 del libro, posteriormente observa
con atención los siguientes videos de : YouTube:
“Física: Ondas Sonoras “
“Sonidos graves y agudos “
Posteriormente escribe y contesta en tu cuaderno las siguientes
preguntas:
1)
¿Cuál es medio por el que se propaga el sonido?
2)
¿Qué tipo de onda es el sonido?
3)
¿Qué significa aglomeración?
4)
Nombre que reciben las zonas en donde se
aglomeran las partículas de aire en una onda sonora.
5)
En las representaciones gráficas de las ondas
sonoras, las expansiones de partículas de aire se representan como:
6)
¿Cuál es la velocidad a la que viaja el sonido?
7)
¿En que medio se propaga con menor rapidez el
sonido?
8)
Los sonidos con tonos agudos (o altos) indican
que el sonido tiene una frecuencia:
9)
Los sonidos con tonos graves (o bajos) indican
que el sonido tiene una frecuencia:
10)
¿Con que propiedad del sonido está relacionada
la intensidad del sonido?
Una vez terminada la actividad, saca una foto a tu tarea y envíamela
por WhatsApp (55-25-31-08-54). Toma en cuenta que revisaré tus respuestas, así
que procura que sea clara la foto. También incluye tu nombre cuando la envíes
para poder registrarla.
Las evidencias de tu trabajo serán recibidas desde este momento
hasta el día de mañana (26 de septiembre) a las 14:00 horas. Las actividades recibidas
fuera de la fecha y hora señalada valdrán la mitad del total de los aciertos.
DIRECCIÓN
Estimados padres de familia por medio del presente les damos a conocer los oficios que hemos presentado ante Protección Civil para solicitar la revisión detallada a nuestras instalaciones a fin de salvaguardar la integridad física de sus hijos.
Estamos en espera tanto de la visita como del visto bueno de las autoridades competentes para poder reanudar nuestras actividades lo antes posible.
Por su apoyo y comprensión, Gracias.
Nota: Anexamos oficios presentados a Protección Civil.
Estamos en espera tanto de la visita como del visto bueno de las autoridades competentes para poder reanudar nuestras actividades lo antes posible.
Por su apoyo y comprensión, Gracias.
Nota: Anexamos oficios presentados a Protección Civil.
orientación y tutoría 2 pag.15 a la 26
buenas tardes ! estimados alumnos a partir de los acontecimientos vividos actualmente en nuestro país y por disposición oficial de la SEP no reanudaremos clases hasta nuevo aviso, pero continuaremos con nuestro plan de estudio por tal motivo les dejo actividades para no atrasarnos en el curso.,
del libro me responde las pag.15,16, 17,
19, 20, 21, 22, 23, 24,25 y 26.
19, 20, 21, 22, 23, 24,25 y 26.
Como prueba de lo que han realizado sus actividades de su libro me mandan fotos de las pag. que han trabajado al sig. correo electrónico ijltareas@outlook.com para corroborar que hemos trabajado en nuestra materia. fecha de envió a mas tardar el día miércoles 27 de sep. del 2017. por su atención, los esperamos con toda la actitud para retomar nuestra clases lo mas pronto posible en cuanto nos den la autorización.
Tecnología (Actividad)
¡Buen Día!, estimados alumnos, por cuestiones que estamos viviendo actualmente sabemos que no hay clases hasta nuevo aviso, debido a lo antes mencionado estaremos trabajando por este medio con nuestras actividades de la siguiente manera:
-Enviar los trabajos al siguiente correo: verog91-11@hotmail.com
-El trabajo deberá ser entregado impreso para ingresarlo a su carpeta de evidencias.
-Debe tener caratula con los datos que ya saben (nombre del alumno, del profesor, grado, grupo y fecha).
-La fecha de entrega sera el día de mañana 26 de Septiembre.
-Tipos de procesadores
-Importancia que tienen dentro del funcionamiento de la computadora.
ACTIVIDADES INGLES
MATERIA: INGLÉS II
GRUPO: SEGUNDO
Indicaciones generales:
Estimados alumnos el tema que
repasaremos será: PREPOSITIONS; para
el desarrollo de este tema comenzamos a trabajar las siguientes actividades:
·
Nota:
Las actividades deben ser
elaboradas en el cuaderno y solo serán consideradas aquellas que estén
completas, con letra legible y buena presentación; IMPORTANTE: coloca tu nombre
completo, grado y grupo en la parte superior de la hoja. Habrás de enviar la fotografía de todas tus
actividades como evidencia de tu trabajo al correo: ijltareas@outlook.com el día miércoles
27 de Septiembre antes de las 12:00 p.m.
ACTIVIDAD 1.
Resuelve las siguientes actividades utilizando preposiciones
de lugar (recuerda que son aquellas que revisamos en clases del ciclo anterior)
espero que las recuerdes…
ACTIVIDAD 2.
EDUCACIÓN FÍSICA
Investigar:
Concepto de osteología.
Concepto de huesos.
Número de huesos.
Número de articulaciones.
¿Para qué sirven los huesos?
¿Cuál es la importancia del calentamiento?
Localizar en su esquema del sistema óseo cada parte de los huesos de la cara y cráneo.
Dibuja e ilumina tórax y esternón con nombres y columna vertebral.
Nota: mandar la evidencia de su libreta en captura al correo ijltareas@outlook.com
Concepto de osteología.
Concepto de huesos.
Número de huesos.
Número de articulaciones.
¿Para qué sirven los huesos?
¿Cuál es la importancia del calentamiento?
Localizar en su esquema del sistema óseo cada parte de los huesos de la cara y cráneo.
Dibuja e ilumina tórax y esternón con nombres y columna vertebral.
Nota: mandar la evidencia de su libreta en captura al correo ijltareas@outlook.com
HISTORIA UNIVERSAL
Buenos días estimados padres de familia y alumnado correspondiente, como ya lo indico en una anterior publicación la dirección de esta honorable escuela, los docentes estaremos trabajando con sus hijos haciendo uso de las herramientas tecnológicas con las que contamos actualmente.
De esta manera podremos reforzar y continuar avanzando en los aprendizajes de cada uno de nuestros estudiantes.
En lo que respecta a la materia de Historia Universal las dos primeras actividades a realizar son las siguientes:
ACTIVIDAD 1"De Romulo y Remo al Imperio Romano"
Tomando en cuenta que ya terminamos con la civilización griega, ahora empezaremos con el Imperio Romano, para lo cual se solicita que vean los siguientes dos vídeos, de loas cuales deberán realizar un reporte de cada uno, así como un dibujo referente a ellos.
Esta actividad la deberán realizar en su libreta a la cual sacaran foto y enviaran al siguiente correo electrónico:
bullyfce87@gmail.com
Favor de colocar en asunto su nombre de pila y entre comillado el nombre de la actividad enviada.
EJEMPLO: Horacio "De Romulo y Remo al Imperio Romano"
FECHA DE ENTREGA: A más tardar el día miércoles 27 de septiembre a la 1:00pm
Vídeo 1:
Vídeo 2:
De esta manera podremos reforzar y continuar avanzando en los aprendizajes de cada uno de nuestros estudiantes.
En lo que respecta a la materia de Historia Universal las dos primeras actividades a realizar son las siguientes:
ACTIVIDAD 1"De Romulo y Remo al Imperio Romano"
Tomando en cuenta que ya terminamos con la civilización griega, ahora empezaremos con el Imperio Romano, para lo cual se solicita que vean los siguientes dos vídeos, de loas cuales deberán realizar un reporte de cada uno, así como un dibujo referente a ellos.
Esta actividad la deberán realizar en su libreta a la cual sacaran foto y enviaran al siguiente correo electrónico:
bullyfce87@gmail.com
Favor de colocar en asunto su nombre de pila y entre comillado el nombre de la actividad enviada.
EJEMPLO: Horacio "De Romulo y Remo al Imperio Romano"
FECHA DE ENTREGA: A más tardar el día miércoles 27 de septiembre a la 1:00pm
Vídeo 1:
Vídeo 2:
FORMACIÓN CÍVICA (Actividad)
A) De la página 52 de su libro de texto responder las siguientes preguntas para analizarlas en clase:
1.- ¿Por qué surgió la necesidad de que se crearan reglas y normas?
2.- ¿Qué es preciso respetar y por qué para vivir en sociedad?
B) Leer "mi experiencia cuenta" página 53 de su libro de texto y responder las preguntas de la actividad en su libreta. Se retroalimentara en clase.
1.- ¿Por qué surgió la necesidad de que se crearan reglas y normas?
2.- ¿Qué es preciso respetar y por qué para vivir en sociedad?
B) Leer "mi experiencia cuenta" página 53 de su libro de texto y responder las preguntas de la actividad en su libreta. Se retroalimentara en clase.
ESPAÑOL (Actividad)
domingo, 24 de septiembre de 2017
DIRECCIÓN
Estimados padres de familia, el día de hoy a las 5:55 p.m. El secretario de educación Aurelio Nuño emitió un comunicado de que las escuelas que no cuenten con dictamen oficial por autoridades competentes no podrán reanudar clases, por lo que confirmamos que nuestras actividades quedan suspendidas hasta contar con dicho documento. Les pedimos estar atentos a este medio para cualquier información.
A partir del día de mañana por medio del blog se les hará saber a los alumnos las actividades que tendrán que realizar de cada materia para tener un avance o retroalimentación y el medio o medidas que se tomarán para ser evaluadas.
Esperamos contar con su comprensión.
Gracias
A partir del día de mañana por medio del blog se les hará saber a los alumnos las actividades que tendrán que realizar de cada materia para tener un avance o retroalimentación y el medio o medidas que se tomarán para ser evaluadas.
Esperamos contar con su comprensión.
Gracias
Dirección
Estimados padres de familia, atendiendo a la inquietud de varios de ustedes acerca de la integridad estructural del inmueble, en donde está ubicado el instituto, a continuación les detallamos el proceso que se ha seguido:
1) El día miércoles 20 de septiembre por instrucción de la supervisión, todas las escuelas de la zona escolar enviaron fotografías de los inmuebles.
2) La supervisión a partir de los daños observados en las fotografías, agendo visitas por parte de protección civil para emitir dictámen sobre seguridad estructural del inmueble. Hay escuelas que tienen mayor prioridad que la nuestra ya que en el instituto no hubo ninguna grieta ni desprendimiento de terminados que pusieran en riesgo la integridad de la comunidad escolar.
3) La instrucción de la supervisión fue que podíamos iniciar clases y posteriormente recibir la visita de protección civil quien emitirá un dictamen oficial.
Nota: Tanto para ustedes como para nosotros lo más importante es la seguridad de nuestros niños, y entendemos que tal vez no quieran llevar a sus hijos hasta recibir el dictamen, por lo cual, aunque iniciemos labores nos enfocaremos en realizar repasos y/o actividades de lo visto hasta el momento para no perjudicar a aquellos que no asistan.
En cuanto tengamos el dictamen se los daremos a conocer por este medio.
Por su atención y comprensión, gracias.
1) El día miércoles 20 de septiembre por instrucción de la supervisión, todas las escuelas de la zona escolar enviaron fotografías de los inmuebles.
2) La supervisión a partir de los daños observados en las fotografías, agendo visitas por parte de protección civil para emitir dictámen sobre seguridad estructural del inmueble. Hay escuelas que tienen mayor prioridad que la nuestra ya que en el instituto no hubo ninguna grieta ni desprendimiento de terminados que pusieran en riesgo la integridad de la comunidad escolar.
3) La instrucción de la supervisión fue que podíamos iniciar clases y posteriormente recibir la visita de protección civil quien emitirá un dictamen oficial.
Nota: Tanto para ustedes como para nosotros lo más importante es la seguridad de nuestros niños, y entendemos que tal vez no quieran llevar a sus hijos hasta recibir el dictamen, por lo cual, aunque iniciemos labores nos enfocaremos en realizar repasos y/o actividades de lo visto hasta el momento para no perjudicar a aquellos que no asistan.
En cuanto tengamos el dictamen se los daremos a conocer por este medio.
Por su atención y comprensión, gracias.
viernes, 22 de septiembre de 2017
DIRECCIÓN
Estimados padres de familia, se les comunica que el día lunes 25 de Septiembre reanudamos clases en horario normal.
Gracias por su atención.
jueves, 21 de septiembre de 2017
DIRECCIÓN
Estimados padres de familia les informamos que se mantienen suspendidas las clases para el viernes 22 de septiembre. Favor de estar pendientes para cualquier aviso.
Por su atención, gracias.
Por su atención, gracias.
miércoles, 20 de septiembre de 2017
DIRECCIÓN
Por disposición oficial se mantienen suspendidas las clases para el jueves 21 de septiembre.
Favor de estar pendientes para cualquier aviso.
Por su atención, gracias.
Favor de estar pendientes para cualquier aviso.
Por su atención, gracias.
martes, 19 de septiembre de 2017
DIRECCIÓN
Por disposición oficial, no habrá clases hasta nuevo aviso. Favor de estar al pendiente de los comunicados oficiales de la SEP.
Por su atención, gracias.
Por su atención, gracias.
lunes, 18 de septiembre de 2017
INGLÉS
Alumnos que no cumplieron con tarea:
- Carolina Cazares
- Donovan
- Alejandro
- Ashley
- Yuleimi
- Ronald
- Emiliano
- Erik
- Carolina Cazares
- Donovan
- Alejandro
- Ashley
- Yuleimi
- Ronald
- Emiliano
- Erik
EDUCACIÓN FÍSICA
* Concepto del sistema óseo, número de huesos en el hombre y número de articulaciones.
* Investigar los nombres de los huesos de la cara (esquema o dibujo).
* Partes del cráneo (esquema o dibujo).
* Traer un peso para copia, colores, tijeras, pegamento.
* Cumplir con su uniforme, agua, tenis blancos.
* Investigar los nombres de los huesos de la cara (esquema o dibujo).
* Partes del cráneo (esquema o dibujo).
* Traer un peso para copia, colores, tijeras, pegamento.
* Cumplir con su uniforme, agua, tenis blancos.
jueves, 14 de septiembre de 2017
miércoles, 13 de septiembre de 2017
martes, 12 de septiembre de 2017
DIRECCIÓN
Alumnos que faltan de entregar sus fotografías en dirección.
- Nelly Carvente
- Yuleimi Manjarrez
- Diana Quintana
- Nelly Carvente
- Yuleimi Manjarrez
- Diana Quintana
INGLÉS
Traer una imagen de su artista favorito y letra de la canción "with or with out you" en el cuaderno.
lunes, 11 de septiembre de 2017
ESPAÑOL
No entregaron el reporte 1 de "El queso":
Luciano (incompleto)
Mariana L. Fragoso
Mariana L. Martínez
Javier
MATEMÁTICAS
La tarea que se dejo el 7 de septiembre era terminar el ejercicio de la pregunta 54 del examen diagnóstico, y los siguientes alumnos no la entregaron:
Johanan Dávalos
Alejandro Geminiano
Ashley Huerta
Mariana López Fragoso
Ronald Márquez
Johanan Dávalos
Alejandro Geminiano
Ashley Huerta
Mariana López Fragoso
Ronald Márquez
CIENCIAS II
Calcular la trayectoria y el desplazamiento para cada una de las cinco figuras impresas que les fueron proporcionadas en una hoja.
Felicitaciones a:
Alana
Alejandro Geminiano
Carla Flores
por sus valiosas aportaciones a la clase.
Felicitaciones a:
Alana
Alejandro Geminiano
Carla Flores
por sus valiosas aportaciones a la clase.
viernes, 8 de septiembre de 2017
DIRECCIÓN
Estimados padres de familia, se les informa que por el incidente sísmico del día de hoy y por disposición oficial por parte de la SEP, no habrá clases en la institución el día de hoy.
Por su atención gracias.
Por su atención gracias.
jueves, 7 de septiembre de 2017
CIENCIAS II
Realizar en el cuaderno la actividad de la página 29 del libro.
Felicidades a Alejandro Geminiano, Jeshua, Alana y Diana Carolina por sus valiosas aportaciones en la clase.
Felicidades a Alejandro Geminiano, Jeshua, Alana y Diana Carolina por sus valiosas aportaciones en la clase.
miércoles, 6 de septiembre de 2017
DIRECCIÓN
Alumnos que faltan de entregar sus fotografías:
- Yuleimi
- Nelly
- Carolina Quintana
- Erik
Favor de realizar la entrega antes del día viernes 8 de septiembre.
- Yuleimi
- Nelly
- Carolina Quintana
- Erik
Favor de realizar la entrega antes del día viernes 8 de septiembre.
ESPAÑOL
Realizar un artículo sobre las aportaciones de Galileo Galilei, con todos los recursos vistos en clase, a mano, hojas blancas y margen.
Entrega: Lunes 11 de septiembre.
Entrega: Lunes 11 de septiembre.
INGLÉS
Realizar ejercicio de comparativos y superlativos (copia).
¡FELICIDADES! uniforme completo todos los alumnos.
¡FELICIDADES! uniforme completo todos los alumnos.
martes, 5 de septiembre de 2017
TECNOLOGÍA
Investigar qué es y cuál es la función de los microprocesadores, realizarlo en hojas blancas.
lunes, 4 de septiembre de 2017
HISTORIA UNIVERSAL
Ilustrar el tema de el día de hoy "Civilizaciones Antiguas"
Sólo Mesopotamia y Egipto.
Sólo Mesopotamia y Egipto.
INGLÉS
Alumnos que no cumplieron con tarea y se quedaron en receso a realizarla:
Carolina
Johanan
Carla
Donovan
Alejandro
Marian Mtz.
Horacio
Quintana
Erick
Emily
*Nota: los alumnos marcados en negritas no concluyeron su tarea en receso y deberán quedarse en la salida a concluir la actividad.
Carolina
Johanan
Carla
Donovan
Alejandro
Marian Mtz.
Horacio
Quintana
Erick
Emily
*Nota: los alumnos marcados en negritas no concluyeron su tarea en receso y deberán quedarse en la salida a concluir la actividad.
CIENCIAS II
Realizar en el cuaderno la actividad práctica de la página 26 del libro.
Entrega: miércoles 6 de septiembre.
Entrega: miércoles 6 de septiembre.
EDUCACIÓN FÍSICA
Investigar el sistema muscular para su clasificación.
Para el miércoles 6 de septiembre.
Recordatorio:
- Uniforme completo
- Agua
- Tenis blancos
Para el miércoles 6 de septiembre.
Recordatorio:
- Uniforme completo
- Agua
- Tenis blancos
viernes, 1 de septiembre de 2017
INGLÉS
Tarea: traer para el lunes lista de Comparativos y Superlativos (se trabajó con ella el ciclo pasado)
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